（县住建局 姚胜彪）
实现乡村振兴，关键在党，关键在人。农村党员作为全面推进乡村振兴的“先锋队”“主力军”，必须把加强农村党员教育培训摆在更加突出位置，要既抓理论大学习，又抓业务大培训，还抓技能大提升，为绘就乡村振兴美丽画卷增添智慧、汇聚强大力量。
“供需”双导向，优化教育培训内容。党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是提高党员队伍整体素质的主要途径。充分发挥党员的先锋模范作用，完成党所肩负的历史使命，就必须加强党员教育，提供更加优质的培训内容；推动各项教育培训任务落地落实，只有供需结合、实践导向，方能不断提升党员教育培训的实效。“党员有所需，讲习有所应。”要坚持以人为本、按需施教，在培训内容设置上更加注重联系农村发展实际，贴近农村党员需要，紧扣乡村振兴工作重点。在强化党的创新理论培训的同时，重视农村党员的个性化需求，开展“菜单式”培训，力求做到“缺什么、补什么，干什么、学什么，需什么、讲什么”。
“上下”两线行，创新教育培训形式。由于地理环境、经济发展水平、家庭条件等差异，农村党员的素质参差不齐，有的在培训中学习动力不足，缺乏兴趣和热情。方法得当，方能事半功倍。只有不断创新教育培训方式方法，才能有效激发农村党员的内在动力。一方面，要大力借助互联网信息技术手段，深入拓展云端教学，让农村党员不受时间、地点的限制，在网上就可以接受培训、学到知识。另一方面，要通过案例教学、双讲式教学、情景模拟教学、体验式教学等多种形式，聘请农村的专业大户、乡土科技人才、党员致富示范中心户、致富能人等作示范辅导员，进一步提高培训的灵活性、多样性，让农村党员能够及时补短板、赋能力、强优势。
“学干”相结合，强化履职尽责。学习的目的，在于应用。农村工作千头万绪、纷繁复杂，没有过硬的本领，是难以干得好的。实践证明，只有把学和做结合起来，坚持学思用贯通，做到知信行合一，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能增长知识、锤炼品格、提升本领。人在事上练，刀在石上磨。要坚持在学中干、在干中学，把理论知识、专业技能培训与乡村振兴具体实践充分结合起来，帮助农村党员干部不断完善履职尽责必备的知识体系、实践本领。同时，更要教育引导农村党员充分发挥模范带头作用，带头实干、带头担当、带头履职，当好发展产业“领头羊”，做好发家致富“领路人”，凝聚党群一心的新合力，干出群众点赞的好口碑。
新闻热点
