为了积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,促进教师专业成长,提高教师的教育教学能力和整体教学水平,鄠邑区甘亭中心幼儿园开展了教师各个领域公开课观摩研讨活动。促进教师教育教学能力在实践中得到锤炼和提升,通过各教师的观摩学习,取长补短,共同进步。
第一篇章:
“教”有所获
每位教师根据幼儿的年龄特点和发展水平,以独具匠心的活动设计,生动活泼、形式多样的教学方法,充满童趣的语言,把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围,也为听课教师展示了自己精彩的综合教学。
第二篇章:
“研”有所获
公开课观摩结束后,老师们对活动进行了研讨,首先由每位授课教师先对自己的授课进行剖析,反思活动中的不足之处,接着各位观摩教师积极踊跃针对自己的观察发表见解,对授课教师提出诚恳建议。
教而不研则浅,研而不教则空。通过这次教师公开课活动,以儿童视角为切入点,深入研究、分析,反思借鉴,促进教学课堂的有效性,也为教师们搭建了一个互学互助的交流平台,教师们在教学方面得到了磨炼和提高,教师之间交流和学习,取长补短,共同进步,共同推进了幼儿园整体教学水平的提高。
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