破解基层党建“上热中温下冷”

 白水镇  文贤飞

“上热中温下冷”是一种物理现象，借喻少数基层组织在党建工作以及全面从严治党责任落实中执行力的层级衰减现象。近阶段，江苏大学紧紧围绕落实立德树人根本任务，聚焦薄弱环节，以党建为引领，以项目为抓手，以平台为纽带，着力破解基层党建“上热中温下冷”难题。

以党建为引领夯实组织育人政治根基，确保“上热”。江苏大学围绕立德树人根本任务，以党建为引领，构建组织育人共同体的多方联动机制。建立健全校党委书记、二级党委书记联系党支部工作制度，处级及以上领导干部带头深入班级、社团、宿舍、课堂等基层组织建设制度30余项，将党建育人责任传递到每个“神经末梢”；围绕“组织强基”主线，构建团支部、学生会组织、大骨班、青年学习社、青智库“五位一体”的团学组织育人体系，实施“巾帼建功”“女性发展”“幸福守护”“文化繁荣”“贴心关爱”“能力提升”六大群众工程；做优做特关工委“教学督导组”“关爱报告团”“关爱谈心屋”“创新工作组”“四点钟学校”等工作平台，充分发挥老同志的资源菜单功能。

以项目为抓手保持组织育人同频共振，提升“中温”。江苏大学借鉴项目化管理思路，实施“校-院-支部”三级党建书记项目制度。细化“选项”，按照“点题、选题、破题、结题”的思路，突出“切口小、有难度、示范性强”，指导基层党组织书记精准选题，科学立项；联动“立项”，校党委书记、二级党组织书记、党支部书记带头“挂帅”，把“书记项目”作为“责任田”，形成一级抓一级、层层抓落实的党建格局，截至目前，学校共确立“书记项目”300余个；强化“专项”，学校扎实推进“一个项目、一位领导、一支队伍、一抓到底”的“四个一”项目推进保障机制，确保进度有序、推进有力，打造品牌。通过党建工作同频共振和热量传导，有效提升基层党组织育人“中温”和凝聚力。

以平台为纽带发挥组织育人集聚效应，杜绝“下冷”。在增强党组织凝聚力方面，学校注重以党建聚人心，整合力量和资源。首先着力构建“X+”大党建体系，打造“育人共同体”。以“思政课程”为抓手，成立思想政治教育研究院；以实践实训为引领，确保课程思政同行同向，将“干巴巴的说教”转化为“热乎乎的教学”，以江苏大学药学院药剂系老师许颖所在的全国样板党支部为例，将课程与思政交融，在课堂上传承教育的“药味”。由闫永胜教授领衔的绿色化学与化工技术创新团队探索设立“横纵结合型”党支部模式，以“支部+”的研究生培养模式践行着“以生为本，不忘初心”的育人使命，打造指尖上的思政和科研“共同体”。其次着力创新“1+N”党建服务制度，江苏大学重点将多个二级基层党组织划分为一个党建片组，推进“党建专员”挂牌行动，既当好基层党组织书记的“服务员”，又当好推动基层党组织争先创优的“调研员”和“引导员”，形成全员热心参与和积极向上的组织育人新格局。