木门镇 詹丽
固本培元，弘扬“浩然气”。近年来，一些人试图打着“还原历史真相”的幌子颠覆英雄、歪曲历史、割裂源流，贬低党的形象，否定党史的主流和本质。“灭人之国，必先去其史。”抓好党史学习教育，必须坚持唯物史观，以正确的立场、观点、方法对待党史，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明地站稳人民立场，以维护党和国家利益为己任。坚决抵制各种历史虚无主义谬论，大力弘扬党史的浩然正气，教育引导广大党员干部加强理论辨析，更好正本清源、固本培元。
学用结合，破解“两张皮”。党史学习教育最终的落脚点在于实践。坚持学用结合、学用互促、学以致用，把学习和工作“两张皮”拧成“一股绳”。根据不同受众需求，差异化设置学习教育内容，把学习党史同总结经验教训、锚定现实需求、推动工作落实、提升斗争本领相结合，确保学习教育既有针对性又有实效性。坚持把解决群众“急难愁盼”问题贯穿学习教育始终，开展好“我为群众办实事”活动，把学习成果转化为干事创业的“强动力”、人民群众的“好口碑”。
创新方式，提升“吸引力”。推动党史学习教育更加契合时代要求、呼应党员期盼，需要在内容、形式、方法上有所创新，不断增强吸引力和感染力，变“要我学”为“我要学”。积极探索利用VR等新技术进行现场体验、情景重现式教育，让党员干部“穿越”历史场景，身临其境感受党的非凡历程。丰富学习形式，采取实地参观、知识竞赛、案例研讨等方式，把灌输式、填鸭式被动教育，转变为参与式、互动式“主动抢学”。加强党史题材文艺作品创作，借助抖音、微博等新媒体平台广泛传播，推动党史学习教育深入青年、深入群众、深入人心。
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