（木门小学 黄琴）
党性是衡量党员立场和觉悟的根本准绳，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。在新时代，红色教育跨越时空传递理想信念的精神力量，实现历史和现实的有机融合，作为开展党性教育的一条有益经验，对我们有如下启示。新形势下要抓好党性教育这个主业，讲好党性教育这个主课，还需要全面把握好党性教育“知、情、信、行”的价值逻辑和实践要求，做到知之深、情之切、信之笃、行之实。
“思想走进去”方能“精神走出来”。我们党在长期的革命斗争中留下了丰富的革命遗址、革命故事、革命精神，这些红色资源是我们党独特的政治财富，也是党性教育的生动课堂和鲜活教材。利用红色资源做开展党性教育的核心和关键，既要让党员干部“身入”，更要“心入”。一些红色教育，停留在“走一走”“看一看”“听一听”的层面，没有“入脑入心”，党员干部在思想上仍然“心如止水”。红色教育基地是理想信念教育的主阵地，有具体的红色物质资源，通过认真学习体验，就能使它们焕发出巨大的精神力量。虽然我们已经见不到先烈们的鲜活身影，听不到他们的呐喊呼声，但仍能感受到他们不停跳动着的心脏，触摸到他们高尚纯净的灵魂，领悟到他们矢志不渝的初心。
有“历史纵深感”才有“现实穿透力”。开展党性教育必须科学把握“学理与情感”“灌输与领悟”“讲授与体验”“启示与警示”等内在逻辑关联，做到在继承中创新、在创新中提升，通过一些纪念、庆祝和演出活动，唤醒集体记忆，传播主流价值、凝聚思想力量，实现“理论认同度”和“庄重仪式感”的有机融合。以红色教育体验活动为例，各党组织和党员干部既是活动组织者也是创作者，既是受教者更是传播者，要在充分认识、理解教育意义的基础上，在现有资源基础上进行再创作、再升华，并通过模拟历史情境，用真实的情景再现和表现手法来深化教育形式，使党性教育由“虚”变“实”，起“死”为“生”，让红色文化、革命精神成为一种可视感的文化、可触感的信仰，增强了党性教育的生命力和吸引力，达到润物无声的效果。
“感动一阵子”更要“践行一辈子”。建党100年来，我们党带领中国人民，取得了一个又一个胜利，为中华民族做出了伟大历史贡献。新时代，我们党将带领我们国家向实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奋勇前进，需要凝聚全党全国人民的力量。在和平时期，在物质丰富的新时代，当然不可能再回到过去那个艰苦的年代锻炼自己，但必须要牢牢扭住思想总开关。党性教育是一个从理论认识到思想转变再到行动实施的过程，也是凝聚思想共识的过程。党性修养不是一时之需，也不可能毕其功于一役，只有把红色教育体验活动贯穿于具体工作实践之中，才是不断提高党性教育水平和质量的不二法门。党性教育是一个渐次“渗透”的过程，需要“力道”，从“归心”上长期把握。要强化问题意识、坚持问题导向，坚持“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题”的原则，既要区分普通党员和党员领导干部的不同层次，又要分清不同领域不同行业基层党组织和党员的情况差异，针对不同层级、不同领域党员思想行为实际，确定不同的策略和方法，做到因人施教，始终传承共产党人的奋斗精神、拼搏精神、奉献精神，建设好共产党人的“精神家园”。
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