近日，习近平总书记对党纪学习教育作出重要指示，强调要坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。当前，党纪学习教育虽已结束，但“收官”不等于“收场”，而是运用学习成果“纪”续前行的新起点。广大党员干部要深耕“学省践”三种境界，做到学而不息、省而不止、行而不怠，在层层递“境”中让铭“纪”于心、牢“纪”于怀、践“纪”于行“未有穷期”，全力写好党纪学习教育成果巩固“后半篇文章”。
学而不息，深耕“学”的境界。立身百行，以学为基。“学习纪律、认识纪律、明确纪律、遵守纪律”是一个层层递进的过程，倘若简单“走走过场”“装装样子”，党纪学习教育一结束便“刀枪入库”“马放南山”，势必难以发挥党纪国法的约束引领作用。党纪学习非一朝一夕之功，没有一蹴而就的捷径，要想做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，就必须以“久”为攻、以长力取胜，才能将党规党纪内化为“日用而不觉”的言行准则。“学问勤中得，萤窗万卷书。”“学”是党纪学习教育的首要任务，只有坚持不懈地学习，才能加深对党纪的理解，做到知行合一。广大党员干部要将党纪学习作为终身必修课，通过集中学习、个人自学、网络培训等多种形式，深入学习党纪党规，做到学思践悟、融会贯通。同时，要将党纪学习与日常工作相结合，注重理论联系实际，不断总结实践经验，将党纪学习教育成果转化为推动高质量发展的强大动力。只有不断学习、不断进步，才能在党纪学习教育中真正做到“未有穷期”。
省而不止，深耕“省”的境界。古语云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”揽镜自照、反躬自省是巩固党纪学习教育成果的第二种境界，关键是要在警示教育上下足功夫，用好警示案例这本“活教材”。然而，从实践看，仍有部分党员干部在警示教育中“置身事外”当起了“旁观者”，将警示案例当作“消遣”的故事，没有深入研究、深入剖析，白白错失了检身自省、正己修身的大好机会。正所谓“吃一堑，长一智”，善于吃他人之堑，也可长自己之智。“省”是党纪学习教育的重要环节，只有不断反省、不断自省，才能真正做到铭“纪”于心。广大党员干部要通过对照党纪党规，深刻反省自己的言行举止，及时发现和改正自己的缺点和不足，真正做到知错就改、立行立改。同时，要注重发挥党组织的监督作用，通过党组织的监督和帮助，及时发现和解决问题，真正做到“省”而不止。只有不断反省、不断自省，才能在党纪学习教育中真正做到“未有穷期”。
行而不怠，深耕“践”的境界。“说千道万，不如一干。”开展党纪学习教育出发点在于“学”，落脚点在于“行”。只有将学习成果转化为干事创业、挺膺担当的实际行动，才能实现用“思想之炬”凝聚“奋斗之光”，照亮“心系群众”的“为民”路，真正让新变化、新成效在群众身边不断涌现。“当官避事平生耻，视死如归社稷心。”“践”是党纪学习教育的最终目标，只有真正做到践“纪”于行，才能真正做到牢“纪”于怀。广大党员干部要将党纪学习教育成果转化为实际行动，做到言行一致、表里如一。同时，要注重发挥党员的示范带动作用，通过党员的示范带动，影响和带动身边的人，共同营造一个风清气正的政治环境。只有真正做到践“纪”于行，才能在党纪学习教育中真正做到“未有穷期”。
综上所述，党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务，需要广大党员干部坚持不懈、持之以恒地努力。只有不断学习、不断反省、不断实践，才能真正做到铭“纪”于心、牢“纪”于怀、践“纪”于行，让党纪学习教育“未有穷期”，全力写好党纪学习教育成果巩固“后半篇文章”。
（贵州省三穗县文笔街道办事处 王渝）
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