勤劳朴实、热爱劳动自古以来就是中华民族的传统美德。为了帮助幼儿树立“劳动最光荣”的观念，培养幼儿热爱劳动和尊重劳动的意识，加深幼儿对“劳动”的理解，平泉市第三幼儿园针对小班、中班、大班三个不同年龄段幼儿的年龄特点，结合非遗手工文化采取了不同的指导策略。各班围绕“非遗小将，非“童”凡响”主题活动教育通过动手制作非遗作品，感受劳动的辛苦，体验劳动的快乐，学会劳动的技能，传承“劳动最光荣”的传统美德。
小班 ：“印”劳动之美
拓印是一种记录传统文化的神奇之法，是中国古代最早出现的一种特殊印刷技术。通过拓印劳动人物，来致敬和感恩劳动人民。
中班：“找”劳动之影
通过投射劳动者辛勤工作的影子让幼儿描绘出来，使幼儿了解到劳动者的不易。
大班：“搭”劳动之屋
通过幼儿搭建，体会到建筑工人的不易。
陶行知先生说：劳动即生活，生活即教育，最好的教育就是让孩子们参与劳动，在劳动中求知，在劳动中成长。平泉市第三幼儿园本次“非遗小将，非“童”凡响”主题活动，让孩子们感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣。收获成长的幸福，传承劳动最光荣的美德。 （平泉市第三幼儿园 徐立杰）
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